Interview over De Leerwegbegeleiding met Jola Geldermans

IJMOND - Ik wil graag vertellen over de ontwikkelingen in mijn onderwijspraktijk, De Leerwegbegeleiding.
Hier werk ik met kinderen(en volwassenen) die tussen de wal en het schip vallen in het onderwijs.
Heel vaak blijken deze mensen leer- en gedragsproblemen te hebben als dyslexie, dyscalculie, AD(H)D of autisme.

Mijn aanpak is anders dan gebruikelijk.
Ik werk middels de Davis-methode en mijn nieuwe, zelf ontwikkelde aanpak Creataal.
Davis gaat ervan uit dat mensen met bovengenoemde gesteldheden, naast een probleem, ook een gave hebben.
En vanuit dit talent wordt gewerkt om beter om te gaan met de nadelige gevolgen ervan en de vruchten te plukken van
het talent. Ze leren hoe ze zich kunnen concentreren (wat een probleem is bij al deze mensen) en hoe ze wel kunnen leren.
Creataal is ontwikkeld vanuit de behoefte om overzicht te bieden op taalgebied en leerstof werkelijk te laten
beklijven. Veel te vaak wordt er nog aan toets-leren gedaan, waarbij men na korte tijd zich de stof niet meer herinnert.
Creataal is een aanpak om de Nederlandse taal te doorgronden en echt te leren. Hiermee is de aansluiting met het onderwijs
bereikt.

Het fijne van dit werk en deze methodes vind ik dat het werkelijk werkt en mensen daarmee hun zelfvertrouwen
terug krijgen zodat zij vol motivatie hun weg kunnen vervolgen.

 

Het interview is op donderdag 20 juli om 18.10 uur.